El trabajo con la Inteligencia Emocional nos permite reconocer y manejar favorablemente las emociones propias y ajenas para promover una mejor comunicación.
Los dos aspectos fundamentales en los que nos enfocamos en SEDI en estas edades son el autoconocimiento y la autorregulación, para de ahí alcanzar la empatía y el comportamiento socialmente aceptable.
La primera infancia es el momento en que mejor se adquieren los aprendizajes y, el manejo de las emociones, es un aprendizaje fundamental.
El conocimiento, comprensión y control de las emociones, nos permiten adaptarnos, comunicarnos y desenvolvernos en sociedad. Además, no debemos olvidar que la emoción es fiel compañera de la motivación, el motor del aprendizaje y de la consecución de objetivos.
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