Experiencia y vanguardia en educación para la primera infancia
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Para nadie es un secreto el hecho de que, del comportamiento de los padres, dependerá el comportamiento futuro de los niños. Si tomamos en cuenta que el ejemplo que reciben en casa tiene más impacto que las palabras en la educación de nuestros niños y niñas, sabremos que es necesario hacer un autoanálisis para saber qué imagen les estamos dando.
Los niños reconocen en otras personas las cualidades atractivas que son el resultado de valores, el optimismo, la autoestima y la alegría, por ello, suelen formar amistades sinceras, incondicionales y sin otro tipo de intereses. A pesar de esto, es primordial explicarles el concepto de amistad para que sepan discriminar entre una amistad y una mala influencia.
Como adultos sabemos que un amigo saca lo mejor de ti, te complementa, te apoya, te dice lo que no estás dispuesto a escuchar en voz de otras personas; un amigo realmente puede ayudarte en tu crecimiento personal. Sin embargo, ¿un niño de dos o tres años entiende lo que es la amistad?
No toda la información a la que están expuestos los niños y niñas contribuye a una sana educación sexual; el consumo de contenido poco fundamentado y mal enfocado puede generarles desinformación y confusión.
La orientación que brindan los padres es esencial en la educación sexual de sus hijos, pero el exceso de información que ofrece el internet puede ser una barrera para decidir qué enfoque dar a la hora de responder las inquietudes de los niños en sus primeros años de vida.
El veloz ritmo de vida que solemos llevar en la actualidad nos ha obligado a colocar en segundo plano el aprendizaje que nuestros hijos adquieren en el interior del hogar, y parece que hemos olvidado que éste es fundamental para su desarrollo presente y futuro.
Nunca debemos hacer a un lado la importancia de que es en la familia en donde el niño debe recibir la atención a sus necesidades básicas de amor y seguridad, así como los límites en su conducta y la orientación que vaya fortaleciendo su autoestima.
Las transformaciones que vive la sociedad nos obligan a cuestionar el concepto tradicional de familia y los niños no son ajenos a esto. Hoy es habitual encontrar diversos tipos de familias, las cuales son catalogadas de la siguiente manera por los psicólogos:
La idea de elegir un programa de afterschool para nuestros hijos, puede llegar a hacernos dudar por el temor que tenemos de saturar con actividades a los niños y generarles estrés.
Sin embargo, sí podemos lograr que la experiencia signifique realmente un complemento a su educación formal o curricular, todo depende de los elementos que tomemos en cuenta a la hora de elegirlos.
El uso de dispositivos electrónicos conectados a internet es cada vez más frecuente en los niños. Si bien este representa una excelente herramienta de conocimiento, aprendizaje y entretenimiento para ellos, su uso implica el riesgo de exponerse a información no adecuada para su edad o a que surja un gusto desmedido o dependencia hacia los dispositivos electrónicos.
Seguramente te has preguntado sobre las ventajas y desventajas de su uso, incluso qué tan recomendable es prohibirlo o cómo establecer límites.
Los niños con inteligencia emocional son más reconocidos y más aceptados en diferentes esferas de su vida. Desarrollar este aspecto les permitirá adquirir las competencias que los harán destacar más adelante, tanto en el ámbito personal, como en el ámbito laboral.
Diversos estudios sobre neurociencia demuestran que es a partir de los dos años de edad, cuando los niños están preparados para iniciarse en el desarrollo de estrategias y habilidades para aprender a manejar sus sentimientos y emociones, con el fin de regular su conducta y reaccionar de forma propositiva ante cualquier eventualidad.
¿Hasta qué edad debo preocuparme si mi hijo todavía no habla? ¿Cómo puedo detectar un posible problema de lenguaje? Estas son preguntas que nos podemos llegar a hacer las mamás si vemos que el tiempo pasa y nuestro hijo parece no tener avances en su lenguaje.
Mi primera recomendación sería que no compares el desarrollo de tu hijo con el de algún otro niño de su edad, ya que no todos son capaces de hablar a la misma edad, además que ni sus balbuceos ni sus primeras palabras serán iguales entre un niño y otro.
¿A qué edad empezar a alimentar a mi hijo con sólidos? ¿Qué tipo de alimentos debo ofrecerle? Estas son sólo algunas dudas que surgen cuando inicia la etapa de introducción de alimentos sólidos en el bebé.
La introducción de alimentos distintos a la leche en la dieta de un bebé se denomina “ablactación” y es uno de los eventos más esperados por mamá y papá, pero también uno de los más influenciados por una serie de mitos y tabúes transmitidos de padres a hijos de acuerdo con la cultura de cada sociedad.
